Relatório Semanal

Relatório do dia 10/05 a 14/05

Dia 10 - Durante a manhã assistimos uma palestra, depois fizemos uma atividade em grupo em que teriamos que resolver um possível problema que poderia acontecer na escola.
Durante a tarde assistimos uma palestra sobre contrato, mercado de trabalho,etc.

Dia 11 - Vimos tarefas que são de responsabilidade dos agentes e na parte da tarde aprendemos como criar logins na escola.

Dia 12 - Assistimos uma palestra sobre escola integrada e depois assistimos uma sobre deveres deveres dos agentes.

Dia 13 - Durante a manhã fizemos uma pequena avaliação sobre agente de informática e depois assistimos uma palestra muito boa de como e quando devemos abrir chamado.
Depois aprendemos um pouco sobre o OpenShot.

Dia 14 - Durante todo o dia ficamos produzindo um vídeo no OpenShot e aprendemos a usar mais ferramentas do programa.

Planejamento de aula utilizando o Calc

OBJETIVO:

O aluno vai estar aprimorando sua habilidades na matematica trabalhando com adiçao,subtraçao,divisao,multiplicaçao e porcentagem. alem de exercer a prética da organização pessoal.

Duração das atividades:

1 aula

Estratégias e recursos da aula:

O aluno vai criar uma tabela usando calc, colocando dados sobre as despesas em casa e irá calcular os gastos e a renda mensal e colocorá em ordem as dividas que devem ser quitadas em primeiro lugar.

Recursos:

Calc

Planejamento de aula utilizando o Impress

Objetivo: Conhecimentos gerais de ciências. Levar aos alunos o tema amplo e pouco conhecido. O sistema solar do qual fazemos parte.

Duração da atividade: 3 aulas

• 1 aula para pesquisar.

• 1 aula para fazer resumos em grupo.

• 1 aula concluir o trabalho

Estratégia de aula: montar um slide do sitema solar utilizando o Impress. e fazer com que os alunos pesquisem um pouco sobre cada planeta. Fazer com que façam um resumo em grupo das informaçoes pesquisadas.Depois completar o slide com as informações que eles resumiram.

Relatório dos dias 03 a 07 de Maio

Dia 03/05

Na primeira parte da aula fizemos uma atividade utilizando colagens de papeis e
revistas que nos representasse. Depois tivemos que representar essa mesma imagem no software DRAW.

Dia 04/05

Na primeira parte da aula fomos ao terceiro andar e aprendemos como utilizar alguns recursos do GIMP. fotografamos alguns ambientes desse prédio e fizemos montagens utilizando esse software.

Dia 05/05

Começamos o dia também no auditório do terceiro andar, mas dessa vez para conhecer sobre o scribus. fomos divididos em grupos para montar um jornal utilizando esse recurso.

Dia 06/06

Finalizamos o jornal e na parte da tarde voltamos a turma normal e aprendemos um pouco sobre área pública.

Dia 07/05

Conhecemos o editor de áudio Audacity!!!
gravamos áudios utilizando seus recursos.

Nosso Jornal !

Autores:

Cássio Luige
Deryl
Ludmila
Janaina
Mariana

Trabalho usando o Editor de Imagem GIMP

Planejamento de aula usando o editor de texto

Aula com o uso do

Editor de Texto

Objetivo: Fazer com que os alunos desenvolvam habilidade na escrita correta e a imaginação.

Duração da atividade: 1 aula

Estratégia da aula: Oferecer para os alunos algumas imagens e nomes de animais e objetos diversos e fazer com que criem frases com base no que lhes foi passado.

Exemplo:

Urso polar

Escreva uma frase criativa sobre Urso Polar!

Trabalho Draw

relatório dos dias 28 a 30 de Abril

No dia 28/04

Conhecemos alguns recursos do editor de texto writer.

No dia 29/04

Aprendemos a utilizar os recursos do Impress.

No dia 30/04

Aprendemos a utilizar alguns recursos da planilha eletronica calc

''A INTERNET NOS DEIXA ESTÚPIDOS''


A partir do texto, e o debate sobre as consequencias do uso da internet, concluimos então que o prejudica a mesma é seu mal uso.
O texto cita como a internet vem sendo usada de maneira errada pela geração atual, é raro ver pessoas hoje, pesquisando em livros,buscando notícias em revistas,marcando encontro com amigos...Nós queremos tudo muito rápido,e a internet nos viciou de forma a fazermos pesquisas,trabalhos,conversarmos com nossos amigos,tudo isso virtualmente.
Mas até que ponto tanta dinamicidade e praticidade realmente nos ajuda?
São tantos artigos,opiniões pontos de vista que encontramos na internet,que não sabemos mais o que pode ser ou não confiável...A necessidade de fomentar o nosso senso crítico se torna cada vez mais precisa,e as ferramentas que nos desviam de tal necessidade são muitas.Redes sociais, blogs,e todos os seus derivados,vem tomando nosso tempo livre de forma viciante,nos tirando assim o interesse por debates informais entre família,e outras coisas que poderiam nos acrescentar e estimular este senso crítico.
Então,pede-se a conscientização das nossas crianças e adolescentes,de forma que a próxima geração saiba usar de forma realmente benéfica,a ferramenta maravilhosa que nos foi dada e estamos utilizando de forma ineficaz.

relatório dos dias 26 e 27 de abril

No dia 26/04 Começamos fazento um trabalho com vário tópicos sobre uso da internet com segurança, postamos no "docs" e aprendemos a usar o chat.

No dia 27/04 tivemos uma palestra sobre autoridade em sala e analisamos muitos jogos pedagógicos.

Relatório das aulas do dia 19 a 23 de abril

Essa foi a primeira semana de curso.

No primeiro dia, 19/04, tivemos um dia de apresentação e uma palestra sobre
softwares livres com o Frederico.

No dia 20/04 tivemos uma palestra sobre organização e planejamento com
Valentina e discutimos sobre algumas dúvidas existentes. Na parte da tarde tivemos
aula com o professor Adilson que nos apresentou de forma geral o Linux.

Dia 21/04 FERIADO

Dia 22/04: Neste tivemos uma dinâmica com a professora Patrícia e um aprofundamento do sistema operacional. alem de criar-mos o nosso e-mail do tipo pbh.gov.

Dia 23/04: criamos o nosso blogspot e uso pedagógico das ferramentas(portal do professor e domínio público) alem do editor de imagens online.

Trabalho

Lixo Tecnológico

Olá amiguinhos,

olha quanto lixo tenho para juntar ainda.

Isso acontece porque muitas pessoas

não tem consciência do mal que causam

quando consomem muitos aparelhos eletrônicos sem precisar.

Não há lugar em nosso planeta para jogar tanto lixo!

reflita com alguém:

O que podemos fazer?

TRABALHO SOBRE LIXO TECNOLÓGICO

USO RESPONSÁVEL DA INTERNET

7.0 Lixo Tecnológico

Anualmente são produzidas milhares de maquinas eletrônicas. O avanço tecnológico tem sido muito grande, mas o uso inconsciente disso pode prejudicar muito a natureza.

A sociedade consumista tem descartado com muita facilidade seus aparelhos

em bom estado de uso, para buscar outros mais avançados, produzindo assim mais de 50 Milhões de toneladas de lixo tecnológico por ano.

Devemos nos tornar cidadães responsáveis e mudar nossas atitudes diante do que estamos produzindo. Existem varias formas de reduzir a quantidade de lixo anual e evitar grandes riscos para nossa existência:

º Antes de pensar em uma nova compra analise a possibilidade de recondicionar seu equipamento eletrônico.

º Em caso de mudança de equipamento destine o antigo para fins uteis.

º Informe-se se o fabricante possui alguma certificação da série ISO 14.000. (isso indica que a empresa tem um sistema de gestão ambiental).

º Sempre que se ausentar de casa ou não for usar o computador mantenha-o desligado.

º Reduza a impressão sempre que puder e evite gastar tinta e papel.

Seja consciente. O que você joga no lixo não desaparece apena mudar de lugar, prejudicando a todos nós!!!

FAÇA DIFERENÇA!!!

Esse blog foi criado para facilitar nossa comunicação!!!

Meu nome é Luige, e o meu compromisso é servir!

Nossa unidade é a chave para o sucesso."Quem anda sozinho pode ir mais rápido, mas nem sempre vai mais longe!". Precisamos deixar de lado o etnocentrismo e a altivez e deixar que a alteridade nos ajude a viver melhor!!!